【新闻动态】 三省一市21名校长参加伊顿纪德学校显性文化案例展

时间:2013年10月30日 11:46内容来源:ETONKIDD 伊顿纪德 国际校服品牌
【新闻动态】 三省一市21名校长参加伊顿纪德学校显性文化案例展

1/2【新闻动态】 三省一市21名校长参加伊顿纪德学校显性文化案例展

  • 沙龙现场——校长代表们在认真聆听校园服饰百年历史
  • 校长代表们参观学校显性文化案例展

 三省一市21名校长参加伊顿纪德学校显性文化案例展——暨特色教育刊物年度赠阅沙龙活动

10月24日下午,来自上海、江苏、浙江、安徽三省一市的21位名校校长代表莅临伊顿纪德中国大陆体验中心,参加由伊顿纪德与江苏教育学院联合举办的“学校显性文化案例展暨特色教育刊物年度赠阅沙龙活动”,畅谈学校文化建设,关注流动着的学校文化名片——校园服饰对教育、文化的润化功用。

活动期间,校长代表们参观了伊顿纪德中国大陆体验中心,和伊顿同仁一起回眸校园服饰的百年历史,畅谈“美丽校园”建设,交流学校文化建设的宝贵经验。伊顿纪德CEO陈忠先生表示,“学校的存在,从长远角度看,是一种文化的生存”,美丽校园的建设离不开学校文化内涵的沉淀。校园的地域地貌特色、建筑设计形态、文化艺术格调、环境生态品质是构成校园文化的重要元素,其或显性、或隐性地发挥着礼仪教化的功用,给予师生潜移默化的人文熏陶。校园服饰,作为学校显性文化的一种载体,通过其外在形象能对特定的校园文化起到直观的诠释作用,帮助人们完成从视觉感知到文化定位,是美丽校园流动着的形象文化。

伊顿纪德国际校服以“占据一种高品质的文化平台,与国内最优秀的学校形成文化对话”的价值理念,不仅仅是在做校服,更是打造一种文化,将服饰文化融进学校文化之中,打造学校流动着的文化名片。伊顿纪德的定位引起了校长们的兴趣和重视,“校服不再是一件衣服这样简单”。伊顿纪德纵向接轨历史、横向接轨国际,重新定义当代中国的学生气质,着力打造内敛、优雅、洗练的“书生气”。目前,伊顿纪德不仅通过校服这一载体帮助学校展现其校园文化,更通过举办校服礼仪讲座、编印校服礼仪手册、校徽设计等品牌增值服务,助力学校校园文化建设。

活动中,伊顿纪德还举行了特色刊物年度赠阅活动,向校长们赠送《优教育》、《校长》、《问道》等刊物,秉衣论教,以书会友,共话学校文化品牌塑造,助力美丽校园建设。

伊顿纪德英伦国际校服