【中学生校服】潍坊市奎文实验初中

时间:2013年11月15日 17:33内容来源:ETONKIDD 伊顿纪德 国际校服品牌
【中学生校服】潍坊市奎文实验初中

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 让每一个孩子快乐的走向自我教育

潍坊市奎文实验初中(http://sycz.kwedu.cn/)是由山东科文集团投资举办,经潍坊市奎文区教育局批准成立的一所全日制民办初中。自2008年6月成立至今,学校现已发展成为拥有46个教学班,2400余名师生员工的区域品牌化学校。办学五年多来,学校秉承“心系中华,兴教强国”教育使命,坚持“帮助每个孩子发现自己,成就自己”的教育价值观,以“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标,大力实施文化治校方略,创新实施“271高效课堂”,着力培养学生能力和综合素质,受到社会各界一致赞誉。

一、先进的办学理念

学校在弘扬传统文化的基础上,积极贯彻执行集团总校昌乐二中ISO9001国际质量管理体系,注入先进管理理念,将人本管理、文本管理、目标管理有机结合,沉淀形成了以新型服务观为核心的《奎文实验初中十大教育理念》和以“敬天爱人”为统领的《奎文实验初中精神》。学校响亮地提出“学校的产品是服务”,明确了学校服务的对象是学生、家长和社会,学校的生存和发展取决于学校教育服务质量。学校努力在师生之间、生生之间营造家庭式亲情关系,引导广大教师视学生为子女,视学生为弟妹,视学生为朋友,关注每一个学生,与学生一起学习,一起进步,共同成长。“做学生喜欢的老师”已经成为每个教师的教育追求。学校坚持“教育即解放,教育即成长”、“教育就是对人的成全”、“深刻的教育来自学生自己深刻的体验”、“教育最终一定会走向自我教育”等教育理念,始终把人的培养放在第一位,着力培养学生综合素质,把研究权和评价权都交给学生,让学生成为教育创新的主体,学生自主设计、自主管理、自主发展,学校依托学校学生会、年级学生会、班级管理,培养学生自主学习力、自主管理力、自主生活力,真正把学生变成学习、生活、成长的主人,形成了一种积极向上的文化氛围,学校管理档次得到全面提升。

   

二、不惟模式惟创新的“271课堂”

有什么样的课堂就有什么样的教育,只有改变教师“教”的方式和学生“学”的方式,素质教育才有意义。近年来,学校在对课程、课标、教材深入研究的基础上,不断创新完善“271课堂”,实现了课堂个性化、学科化突破,育人水平进一步提高。“271课堂”以学生为核心,以学生素质的全面发展和能力的培养为目标,以小组建设和导学案编制为重点,营造自主、积极、合作、主动、创造的学习氛围,带给学生全新的生命体验,学生自信心、思维水平、合作能力、表达能力、创造能力、学习兴趣大幅提高。

三、扎实有效的素质教育

学校以“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为办学宗旨,立足“奎文实验初中学子八大素养”,在课程建设、学生自主管理、学生德育等各个方面进行了大胆探索。一是加强课程研发,给学生最需要的教育。学校每学期都组织教师进行课程、课标、教材研究,撰写研究报告,画出知识树和能力树,写出教材整合方案,在集体研究的基础上编制导学案,实现了国家课程的校本化、师本化、生本化;同时,学校立足市区实际、社区实际、学校实际、学生实际和教师特长,每位教师开发了自己的校本课程。二是大力推进学生“三力建设”,全方位提高学生综合素质。自主管理力、自主学习力、自主生活力建设让学生自我规划、自我管理、自我体验,快乐成长,同时,自主发展、班级自治、校园自治,为学生提供一切能够实践探索、增长才干机会,培养了学生的自律意识和自主管理能力。三是开发体验式德育课程,张扬学生个性,发展学生特长。学校充分挖掘社会教育资源,开设了“海量阅读”、“每人一样乐器”、“校园华尔兹”、“四十五公里远足拉练”等50余门学校课程供学生自主选择,满足了学生个性化需求,让学生走进社会大课堂、人生大课堂,在做中学,在学中做,使学生的综合素质得到极大提高。