【新闻资讯】美由心生,礼形于外 ——伊顿纪德与众青少年共践心之美,行之礼

时间:2017年08月08日 11:41内容来源:ETONKIDD 伊顿纪德 国际校服品牌
【新闻资讯】美由心生,礼形于外 ——伊顿纪德与众青少年共践心之美,行之礼

1/1【新闻资讯】美由心生,礼形于外 ——伊顿纪德与众青少年共践心之美,行之礼

  • 美由心生,礼形于外 ——伊顿纪德与众青少年共践心之美,行之礼

2017年8月3日-4日,由南京白小生教育科技有限公司(千米商学院)主办,伊顿纪德国际校服品牌赞助的“美由心生,礼形于外——2017青少年社交礼仪游学营第1期”在伊顿纪德国际校服品牌总部举行。中国形象设计协会培训师刘雪竹,南京艺术学院表演专业台词讲师杨彪,以及国家二级心理咨询师刘艺,与15个孩子修炼高雅的仪表风度、完善语言艺术、提升良好的个人形象,一起拥抱心之美,行之礼。美一旦被唤醒,会自然生长,蔚然成风,清澈人的眼睛,净化人的心灵,变化人的气质。

礼仪源于对别人的尊重

两天的礼仪游学营从书包摆放、桌面整理开始,然后是站、坐、蹲、指引、握手、鞠躬、介绍等行为的练习,最后,利用情境模拟的方式,学习餐桌礼仪、穿衣礼仪、他国礼仪及言语礼仪。

主办方千米商学院的吴仁敏先生说:“尊重是礼仪的灵魂,没有了这个灵魂,礼仪就失去了生命力,礼仪就变成僵死的躯壳”

比如,在介绍别人时,要四指并拢,掌心中空,这代表要把别人捧在手心里。

根据致意和特别致歉的顺序,鞠躬从15度到90度不等。

同辈握手时,要主动伸手,与长辈握手时,要等长辈先伸手。

而为什么给别人指路时不能用同侧的手,因为那样不能给别人的一个拥抱的姿势。

……

这些都在告知我们礼仪习惯不是一招一式的形式,而是一种敬人悦己的状态。

礼仪是身体的艺术

笔者发现,在课间孩子们会不自觉地拿出手机,打游戏或发微信。“长时间低头看手机,会增加颈部和肩部的负担。在走路和坐的时候,也会养成低头,驼背的习惯。而且,手机剥夺了孩子与他人面对面交流的机会,容易让孩子变得怯懦和孤独。“刘雪竹老师说。

刘老师也对现代孩子的体质和毅力表达了担忧。“这一期15个孩子中,有1/3,或偏胖,或偏瘦,还有蹲不下去的。10多分钟的站姿和坐姿普遍很难保持。”

另外,不合适的衣服也遮盖了孩子不好的习惯。比如,宽大的T恤比合体的衬衫,更容易让孩子养成驼背的习惯。

总之,礼仪不是一个单一的学科,它是身体的艺术,是和日常行为习惯和身体状态联系在一起的。

21天的作业

“希望在开学之前的日子里,家长能陪伴孩子坚持练习坐立行走姿势以及得体的待人接物习惯。”

这是刘老师给每一个孩子和家长布置的作业。 

之所以布置这样的作业。除了我们熟知的21天定律之外,刘老师还特别提醒,礼仪需要家庭教育的熏陶和家长的悉心引导。“言传不如身教,端庄优秀、彬彬有礼的父母本来对孩子来说就是一种耳提面命。”

自古以来,服饰和礼仪息息相关,正如礼仪之始,在于正衣冠。本次邀请函中也写道“一个身着洁净、优雅、洗练服饰的青少年,他怎能不在乎自己的言行举止呢?又怎么能容忍心灵上的尘埃?”

在汇报演出中,每一位孩子穿着的是由伊顿纪德品牌提供的的轻中式的校服。伊顿纪德以“引领中国校园服饰变革,推动普世教育价值重建”以使命,以“内敛、优雅、洗练”的设计风格,试图撕开教育一角, 通过浸润、熏陶、潜移默化、润物细无声的方式,给予学生美与礼的浸润。

伊顿纪德英伦国际校服