【教育资讯】伊顿纪德品牌携手南京大学景凯旋教授 共话读书与人生 ——“伊顿是所学校”人文讲座侧记

时间:2018年04月28日 09:49内容来源:ETONKIDD 伊顿纪德 国际校服品牌
【教育资讯】伊顿纪德品牌携手南京大学景凯旋教授  共话读书与人生 ——“伊顿是所学校”人文讲座侧记

1/3【教育资讯】伊顿纪德品牌携手南京大学景凯旋教授 共话读书与人生 ——“伊顿是所学校”人文讲座侧记

4月23日,正值世界读书日,伊顿纪德有幸邀请到南京大学教授、伊顿学园执任导师、东欧文学研究者、米兰·昆德拉作品译者景凯旋先生为伊顿纪德的同学们带来一场 “读书与人生:认识自己,认识世界”的人文讲座。读书,是最“廉价”的高贵。一本好书能教你了解这个世界以及你自己。你将变得更有智慧,而不仅仅是更有知识。在伊顿这所学校,读书,或许已慢慢成为伊顿人学习成长、滋养心灵的路径。

真阅读是“无用”的

读书,是为了什么?景凯旋老师说,“为了读书而读书,为了知识而知识,真正的大学问是无用之用的”。他讲到,目前大众的读书态度过于实用主义,大部分人是为了事业成功或者谋生赚钱去阅读,这些知识固然有用,但无法培养出一个人的思维。景凯旋老师以“钱学森之问”为例,“我在大学带研究生,他们没有办法产生idea,只能完成一个具体的任务,没有idea就很难有发明和创造,所以我们产生不了诺贝尔奖得主那样的「大家」。”

阅读,指引我们发现一个更高的人生
 

从自己亲身的阅读经历出发,景凯旋老师建议年轻人多读经典,多读好书。“读书对世界观的形成非常重要,一本好的书培育一个灵魂。年轻的时候,在一个偶尔的机会下,我读了鲁迅的书,他写人的孤独和反抗,我就觉得有一种力量在支撑着我,这样我挺过了一段艰难岁月。”

当下时代,一方面是快速发展的物质生活,另一方面是普遍的精神迷茫和衰弱,面对这样的危机,更加凸显阅读的重要。景老师讲到,“真正的危机是意义的危机,是人为什么要活着的问题。从这个问题出发,产生了宗教、文学和哲学。阅读,可以扩大我们有限的生活,在阅读体验中发现自我,建立起属于自己的、富有人性的个体,阅读指引我们发现一个更高的人生。”

5种深度阅读方法

读书看似是一件简单的事儿,想要读好书也需要良好的读书方法。景旋老师认为比阅读更重要的是独立思考,“读书一定要有问题意识,读了一本书,产生了新的问题,然后再去读一本书,这样知识就像树一样生长开了。”随后,景凯旋老师根据自己多年的阅读经验,分享了自己的阅读心得和方法:
1.随机阅读,根据个人问题选择经典文本,一本接一本阅读 ;
2.抓住作者的核心观点;
3.区分不同学科的评判标准;
4.区分书中的事实和观念;
5.思考谁在说?对谁说? 


在阅读中构筑生活

在景老师分享结束后,伊顿的伙伴们从自身的阅读经验出发,各自提出了自己的困惑。杨玥同学提出,“一个人的日常生活是一个人的思想和境界的体现。然而,我们的这个境界是有限的,我们如何应对?”,景凯旋老师引用扎加耶夫斯基「在之间」的表达,回应到,“我们不可能一劳永逸地居于超验之所。……没有人会永远定居在阿尔卑斯山顶。我们将每天回到山下。我们总是会回归平凡:经历了对事物真谛的顿悟,写下了一首诗歌之后,我们会去厨房,决定晚饭吃什么。我们将不断从启示的柏拉图转向明智的亚里斯多德……固当如此,否则在上面等着我们的会是疯狂,在下面等着我们的会是厌倦。”

成旭同学对“如何构建自己的知识体系”提出了疑问,景凯旋老师给出了自己的思考,“一定要完整的读完一本书,奠定一个知识体系,建议开始就想好要进入什么知识系统或结构。”

……

这些无一不是从真实的问题出发,把阅读与个体的生命相链接。沙龙现场也宛若一片桃花源,精神肆意流淌,伊顿纪德的各位同学则如桃花源中人,以自我超越时代,以诗意丰盈人生。

“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史”,伊顿纪德品牌创始人、《優教育》主编陈忠先生说,读好一本好书不仅为了获得知识,更为智慧,帮助我们认识世界以及自己。

2018年初春,伊顿纪德以《2018年伊顿纪德阅读书单》开启了伊顿人的学习成长年。伊顿是一所学校,“要读书,要学习;要思考,要实践;要自助,要互助;要成长,要绽放”,以“读书”的方式促进彼此的交流成长,不断拓展心性空间,增加美善价值,让他们成为独立存在的个体,成为“自燃人”。

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